配资公司官网首页教育部围绕学生身心健康

　　3月4日，全国政协十四届四次会议在北京召开。

　　全国政协常委、全国工商联副主席、安踏集团董事局主席丁世忠就如何以体育引领青少年心理健康建设、强化民营企业创新主体地位、扩大内需与体育强国建设等方面的问题提出了自己的建议。

　　深化“体育+心理”融合

　　在如何以体育引领青少年心理健康的问题上，丁世忠提出，体育在缓解青少年心理焦虑、培育团队意识、提升心理韧性方面具有重要作用，但当前体教融合中体育课“缩水”、体育活动形式化、城乡资源分配不均等现象仍然存在。

　　由此，他建议：持续深化“体育+心理”融合发展，健全体育课时保障机制；进一步丰富高质量体育实践，缓解城乡资源失衡问题；深化校家社协同共建支持体系，全方位筑牢青少年心理健康防线，让体育成为青少年身心健康的“护航者”。

　　需要注意的是，教育部也在重点严查挤占体育课行为。

　　2月25日，据教育部消息，2026年，教育部将深入实施学生体质强健计划，着力提升学生体质健康水平，严防“阴阳课表”，严查挤占体育课、课间不准学生出教室等行为。当天，教育部在京召开深入落实“健康第一”工作部署会。会上，教育部负责人介绍，近年来，教育部围绕学生身心健康，聚焦体育锻炼、美育浸润、心理健康、近视防控、校园食品安全等重点领域持续发力，大力促进学生全面发展。

　　据央视新闻，全国所有省份已经部署推开中小学生每天体育2小时、课间15分钟。据人民日报，深入实施学生体质强健计划，着力提升学生体质健康水平，基础教育阶段的重点是，高质量落实中小学生体育2小时。通过“晒课表”等方式强化监督，坚决杜绝挤占体育课、课间不准学生出教室等行为。据悉，2026年，教育部将指导各地抓住幼儿园和小学这一关键阶段，充分保障户外活动时间，控制电子产品使用，改善教室采光照明，切实有效减轻学生用眼负担。

　　强化民营企业创新主体

　　此外，丁世忠重也关注了如何强化民营企业创新主体地位的问题。

　　丁世忠认为，民营企业身处市场一线，直面用户需求，拥有敏捷的反应能力、丰富的应用场景和工程实践优势，不仅是技术研发投入的重要力量，更是推动成果转化和产业化应用的关键载体。在推动科技成果产业化、发展新质生产力中具有重要作用。

　　由此，针对当前民企参与国家重大科技任务渠道不畅、创新贡献激励体系不完善、中试平台短板突出等亟待破解的痛点，他建议：进一步健全民企参与国家重大科技任务的常态化机制，完善国家层面创新贡献认可与激励体系；出台创新联合体建设实操性指引，补齐概念验证与中试平台短板；通过多举措破除发展障碍，推动民营企业成为国家级创新体系的重要参与者与成果转化的主力军。

　　据21世纪经济报道记者了解，越来越多民企正在参与国家重大科技任务，并获得相应补贴。但也有民企研发负责人告诉21世纪经济报道记者，在与高校的研发合作中，依旧存在市场化效率不高等问题。

　　扩大内需与体育强国建设

　　另外，丁世忠还关注了如何助力扩大内需与体育强国建设的问题。

　　丁世忠提出，体育产业作为绿色产业、朝阳产业，具备拉动相关产业链发展、成为扩大内需重要增长极的巨大潜力，但当前体育消费有效供给不足、消费场景单一等现实问题仍存在。

　　由此，他建议：完善并创新体育消费支持政策，激发大众参与动力；深化“体育+”多产业跨界融合，推动产业链上下游深度协同；进一步丰富消费供给，发展多群体多场景体育服务，推动“体卫融合”建设，系统性激活体育消费内生动力。

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